• Poradnik Logopedy

          • Artykuły:

          • 1. "Tak rodzice własnymi rękami niszczą przyszłość swoich dzieci" Victoria Proud

            Atrykuł o dość kontrowersyjnym tytule jest bardzo wartościowy i godny polecenia. Autorka uświadamia rodziców, jak silny wpływ na układ nerwowy dzieci ma wspólczesna technologia i daje im narzędzia, które stają się kluczem do zmiany, uwolnienia potencjału dziecka i sukcesów na polu rodzicielskim.

            Link do artykułu: http://topniusy.eu/dlaczego-twoje-dziecko-nudzi-sie-w-szkole-latwo-sie-denerwuje-i-nie-ma-prawdziwych-przyjaciol-a-dlatego/ 

             

            2. "Problematyczny trzeci migdał" Agnieszka Fedorczuk

            W artykule znajdziemy odpowiedzi na często nurtujące pytania dotyczące trzeciego migdała. Dowiemy się co to są migdałki
            i czemu służą, jak również dlaczego coraz więcej dzieci ma nadmiernie przerośnięty trzeci migdał i co może zaniepokoić rodzica. Zachęcam do przeczytania.

            Link do artykułu: https://www.medexpress.pl/problematyczny-trzeci-migdal/72668

             

            3. "Czy podcinać wędzidełko podjęzykowe u dzieci?"

            Bardzo interesująca rozmowa z dr. n med. Michałem Michalikiem, który wyjaśnia co to jest wędzidełko podjęzykowe. Odpowiada na pytania: jak rozpoznać, że nasze dziecko ma skrócowe wędzidełko podjęzykowe i jakie konsekwencje wiążą się z tą wadą.

            Link do artykułu: https://gazetalekarska.pl/?p=27276

             

            4. "Gdy dziecko nie podnosi języka w górę, czyli o skutkach zaburzeń oddychania i połykania" Agnieszka Czajkowska

            Z artukułu dowiemy się jak ważną rolę pełni prawidłowe oddychanie, ale rónież jakie są sygnały niepokojące oraz skutki nieprawidłowego oddychania.

            Link do artykułu: https://www.babyboom.pl/uczen/rozwoj/gdy-dziecko-nie-unosi-jezyka-w-gore-czyli-o-skutkach-zaburzen-oddychania-i-polykania

             

            5. "Rozwój mowy to nie tylko słowa. Od jedzenia do mówienia" Paulina Mistal

            Autorka artykułu wyjaśnia jaki wpływ ma przebieg ssania, gryzienia, żucia, połykania i oddychania na późniejszy rozwój artykulacji dziecka.

            Linka do artykułu: https://www.fizjosensorycznie.pl/co-ma-jedzenie-do-mowy-dziecka/